什么样的数学题是好题？
什么样的数学题是难题？
什么样的数学题是怪题？
什么样的数学题是趣题？
什么样的数学题是妙题？
为什么有那么多的数学题？
为什么要做那么多的数学题？

做完以后还想做的数学题是好题。
做了很长时间能做出来的数学题是难题。
做了很长时间还是能做不出来的数学题是怪题。
做了很长时间能做出来了，但做完以后还想做的数学题是趣题。
做了很长时间还是能做不出来，但还想做的数学题是妙题。
因为有好题难题怪题趣题妙题，于是有那么多的数学题。
因为有了那么多的好题难题怪题趣题妙题，于是要做那么多的数学题！

呵呵！

原来题好不好，是由做题的时间来衡量的呀

呵呵

现在学生都快变畸形了
没事就做题做题。
以后他们都只会做题什么都不会了
这是祖国的未来？祖国的花朵？
笑话！
要明白现在需要的是什么人才！
并不是只有做题多了就能懂得一切。！

学数学，还是得做题。起码没做过题不能叫学过数学，如果想不做题就学好数学，没门！数学只是基础，难道这个基础真的可有可无吗？
呵呵！跑题了。

综合题型,知识交汇点的题,比较难.

陈老师说的很有道理。
解题如同解绳结，一个结好解，几个结纠缠在一起构成一个复杂的大结就比较难了。

因材施教 针对不同的学生采用不同的方法

呵呵！楼上张老师也跑题啦

好坏题也是要因人而议的.

是啊，钱老师说的太对了，我就是把自己认为极好的题拿出来的，结果有些人觉得是难题、怪题。唉！好在我没有给别人找好题的义务。呵呵！

仁者见仁,智者见智.但是,在数学上,1+1=2!

好题是可以令人深思，具有技巧性的题，一个好题可以代表一种题型，并非纯粹的代入公式而计的

我觉得课本上的练习题也都是好题，简单点，没关系，只要有用。呵呵！